Kako govoriti o migracijah, raznolikosti in človekovih pravicah z mladimi v času družbenih omrežij, lažnih novic in vse bolj polarizirane družbe? To je vprašanje, s katerim se vsakodnevno srečujejo mladinski delavci po vsej Evropi.

Odgovore skupaj iščejo v mednarodnem Erasmus+ projektu DIVE – Diverse Societies and Digital Participation, ki povezuje organizacije iz Nemčije, Nizozemske, Italije, Portugalske in Slovenije. Cilj projekta je mladinske delavce opremiti z znanji, metodami in orodji za delo z mladimi v vse bolj raznoliki in digitalni družbi.

Projekt je zdaj na polovici svoje poti. V tem času je povezal mladinske delavce, izobraževalce in mlade pri raziskovanju tem, kot so človekove pravice, migracije, digitalna participacija, medijska pismenost in evropske vrednote. Eden pomembnejših rezultatov projekta je tudi spletna platforma DIVE, ki združuje praktična izobraževalna gradiva, primere dobrih praks, osebne zgodbe in orodja za delo z mladimi. Namenjena je vsem, ki želijo spodbujati vključevanje, kritično razmišljanje in aktivno državljanstvo.

Kaj pa se zgodi, ko se mladinski delavci iz različnih držav srečajo v živo? Med mednarodnim izobraževanjem na Nizozemskem so udeleženci skupaj iskali odgovore na vprašanja, kako graditi vključujoče skupnosti, spodbujati medkulturni dialog in mladim približati evropske vrednote znotraj aktivnosti mladinskih centrov, mladinskih organizacij in celo v šolah. Različne izkušnje so pokazale, da se kljub različnim nacionalnim okoliščinam soočamo s presenetljivo podobnimi izzivi.

“Največja vrednost projekta zame ni bila le spoznavanje novih metod, ampak predvsem ugotovitev, da se mladinski delavci po vsej Evropi soočamo z zelo podobnimi izzivi. Prav iz teh pogovorov se pogosto rodijo najboljše ideje za delo z mladimi,”

je po izobraževanju povedala ena izmed udeleženk.

Projekt pa se ne odvija le na mednarodnih srečanjih. Prek spletnih seminarjev, lokalnih dogodkov in sodelovanja z organizacijami v posameznih državah spodbuja dialog med mladinskimi delavci, mladimi in lokalnimi skupnostmi ter ustvarja prostor za učenje, sodelovanje in izmenjavo izkušenj. Junija je spletni seminar v okviru projekta vodilo tudi Središče zagovorništva, kjer smo skupaj z udeleženci raziskovali, kako lahko mladinski delavci v svoji vsakodnevni praksi prepoznavajo, varujejo in spodbujajo človekove pravice. Poseben poudarek je bil namenjen ustvarjanju varnih in vključujočih okolij za mlade, prepoznavanju diskriminacije ter vlogi mladinskega dela pri krepitvi spoštovanja človekovega dostojanstva, enakosti in aktivnega sodelovanja v skupnosti.

Pri Središču zagovorništva verjamemo, da se vključujoče in povezane skupnosti gradijo v vsakodnevnih odnosih med ljudmi. Zato pri svojem delu spodbujamo spoštovanje človekovih pravic, razumevanje različnih perspektiv, deljeno odgovornost in aktivno sodelovanje v skupnosti. Mladinsko delo pri tem vidimo kot pomemben prostor, kjer mladi razvijajo kritično mišljenje, empatijo in občutek odgovornosti do drugih.

“Človekove pravice niso le tema, o kateri se z mladimi pogovarjamo. So temelj, na katerem gradimo kakovostno mladinsko delo – od tega, kako ustvarjamo varen prostor za dialog, do tega, kako mlade vključujemo v odločanje in jih spodbujamo k spoštovanju različnih pogledov. Prav skozi takšne vsakodnevne izkušnje mladi razvijajo občutek odgovornosti do skupnosti in razumevanje, da vključujoča družba nastaja s sodelovanjem vseh nas,”

poudarja Tjaša iz Središča zagovorništva.

V času, ko se evropske družbe soočajo z naraščajočo polarizacijo, dezinformacijami in vse večjo raznolikostjo, postaja mladinsko delo eden ključnih prostorov za krepitev zaupanja, dialoga in občutka pripadnosti. Projekti, kot je DIVE, kažejo, da vključujoče skupnosti nastajajo takrat, ko ljudje sodelujejo, se poslušajo in so pripravljeni drug od drugega učiti.

Avtor prispevka: Inštitut Središče zagovorništva