Mladi ste velik del svojih življenj vključeni v različne sisteme izobraževanja. Neformalno izobraževanje vam daje priložnost, da razvijate kompetence, pridobivate znanja ter osvajate veščine, ki jih nimate možnosti razvijati znotraj formalnega izobraževanja. Neformalno izobraževanje mladim omogoča razvoj medosebnih spretnosti, timskega dela, discipline, voditeljskih sposobnosti, načrtovanja, projektnega dela in organizacijskih veščin in predstavlja odlično dopolnitev strokovnega znanja, ki ga mladi pridobijo tekom šolanja. Neformalno izobraževanje mladim omogoča odkrivati in razvijati lastne potenciale, prepoznavati karierne možnosti in ustvarjati nove karierne priložnosti.
→ Neformalno izobraževanje
Kaj je neformalno izobraževanje?
Kje poteka neformalno izobraževanje?Vrednotenje neformalnega izobraževanja ↓ Neformalno izobraževanje ↓ Neformalno izobraževanje ↓ Neformalno izobraževanje ↓ Neformalno izobraževanje
Mednarodni pub večer: pobudo zanj so dali mladi!
V skladu z njihovo idejo so namesto klasične predstavitve pripravili pub kviz, skozi katerega so udeleženci lahko preverili svoje znanje.
Kukčeva časovna zanka – prva žalska soba pobega, ugnezdena v lokalno zgodovino
V Žalcu bodo postavili prvo sobo pobega. Pri postavitvi so sodelovali mladi Žalčani, ki bodo vajeti držali v rokah tudi od odprtju sobe pobega.
Spomladanska utrujenost – mit ali resničnost?
Je spomladanska utrujenost le priročen izgovor ali dejanski biološki pojav?
Skupnost v sožitju, ko robotika poveže mlade in odrasle
Mladi in odrasli so se ob LEGO robotiki učili drug od drugega ter odkrivali, da učenje nima starostnih meja.
Medijska pismenost v dobi umetne inteligence: vse težje, a vse bolj pomembno
Raziskovale_i smo, kako hitro tehnologija spreminja način, kako uporabljamo informacije.
Mesec zdravja pri skavtih: kdo, kje in kdaj?
Skavti so tudi letos pripravili raznolik nabor aktivnosti v sklopu akcije, s katero so v aprilu spodbujali zdrav življenjski slog in gibanje.
Mladi v Garaži spoznavali osnove vzdrževanja vozila
Kaj storiti, ko se na armaturni plošči prižge opozorilna lučka? Kako preveriti olje ali prepoznati obrabljene pnevmatike?
Kaj opredeljuje scenarij distopičnega larpa?
O metodologiji Live action role play in njeni podvrsti Distopični LARP.
Živa knjižnica: “Naučil sem se, da moram biti hvaležen za to, kar imam.”
Živa knjižnica je več kot 60 »bralcem«, tj. srednješolcem in devetošolcem iz Brežic, Tržišča, Ptuja, Novega mesta, ponudila 14 različnih »knjig«.
Mladi v Škofji Loki izdelali Štrbunk
V Škofji Loki smo z Garažo obiskali udeležence programa PUM-O, kjer so izdelali družabno igro Štrbunk.
Mladi raziskovali življenje bobra in vidre – miti in predsodki
Mladi so na interaktivnih delavnicah spoznavali bobra in vidro ter razbijali mite o njunem življenju.
Avdio akademija: komad A–Ž 2026
3. sezona Avdio akademije: komad A–Ž 2026
